我們的社區

家校合作

在安菲爾聖鮑思高冠英學校,我們深知家校緊密合作對學生的成長歷程有深遠影響。我們致力於與您密切協作,共同提升孩子的學習體驗。透過及時分享學生的進步動態與教學方法,我們相信家校攜手定能更好地促進孩子的全面發展。
作為有更多教育需求學生的家長,我們深知需要聯合多方專業教育力量共同支持孩子的學習旅程。您的參與至關重要,只有家校同心協力,才能營造有支持的環境,幫助他們收穫豐碩的學習成果。

與您同行,共育成長

我們始終秉承”門戶開放”政策的概念,珍惜與家長保持常態化的溝通。為促進家校協作,學校每年定期在十一月、三月和六月舉行三次家長會,與您深入交流孩子的身心發展狀況與學業進展。此外,我們也將分別在十一月出具《入學適應評估報告》,六月出具《學年終期報告》,透過書面形式持續為您呈現孩子的成長軌跡與發展空間。

除了常規的家長會,我們也每年舉辦兒童中心團隊會議。屆時將邀請家長、學校教職員以及為孩子提供支援的外部治療師或相關專業人士共同參與,全方位探討學生的成長進展。這種協同合作模式有助於我們為學生設定新學年的發展目標,確保所有教育參與者都能同心同德、共赴相同的教育願景。實踐證明,這類團隊會議能顯著增強家校與專業團隊之間的凝聚力,透過共同製定的合作目標有效助推學生的加速成長。

家长培训

在整個學年中,我們持續推出一系列家長工作坊,旨在深化家校協作。這些工作坊致力於為家長賦能,透過系統傳授支持孩子學習的專業知識與實踐方法,幫助您更有效地幫助子女學習。參與這些活動將使您深入理解我校課堂教學的方法策略,從而在孩子成長道路上扮演更積極的角色。讓我們攜手共進,為孩子創造真正改變人生的教育體驗。

我們的學生

在安菲尔圣鲍思冠英学校,每位学生都是我们校园社区的核心。我们珍视通过多元化的学习体验,践行”育心育智”的教育理念,并由衷欢迎学子们为校园带来丰富多元的文化背景。
在安菲爾聖鮑思冠英學校,我們為每位學生提供成功的機會,並賦予他們迎接新挑戰的勇氣與能力——無論學生有怎樣的個人化需求。
在安菲爾聖鮑思高冠英學校,學生們能在專業化教育環境中獲得豐富多元的發展機會。我們為每個小學階段的孩子提供涵蓋廣泛領域的學習經驗與教學資源。
在我們安菲爾校園社區中,每位學生都享有充分的珍惜與尊重。我們致力於營造包容共融的學習環境,使所有成員都能受到由專業教職團隊提供的支持,在受尊重、受關懷的氛圍中茁壯成長。

安菲爾之友

安菲爾之友是由家長自發性組成的志工協會,始終與學校攜手合作,共同支持學生成長與社區營造。
其主要宗旨如下:

  • 推廣安菲爾
  • 為學校各領域提供務實支持
  • 建構家校溝通平台
  • 推動並協助募款項目
  • 組織凝聚校園與家庭的社交活動


加入安菲爾學校即自動成為安菲爾之友成員。需要說明的是,安菲爾之友並非政策制定機構,也不參與學術事務決策。但在委員會會議中提出的建議,經委員會同意後,可提交給校長、教職員及校董會進行深入探討。該會成員涵蓋各年級家長代表及校長本人,確保多方觀點的充分錶達。

安菲爾之友的志工團隊全年為學校各類活動提供支持,主要包括:

  • 週五果鋪
  • 聖誕老人來訪活動
  • 元宵遊園會
  • 復活節尋彩蛋
  • 學年結束派對暨學生禮物發放
  • 安菲爾德嘉年華食品攤位

預約參觀安菲爾校園

我們歡迎各位訪客,聯絡我們,預約參觀學校。

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天氣警告

香港天文台宣布將於今日上午8時00分發出八號熱帶氣旋警告訊號。

由於天氣原因,學校今天(2025 年 8 月 7 日)停課。我們建議家長查看安菲爾應用程式和網站以及谷歌課堂頁面上的資訊以獲取更多資訊。

更新時間: 2025年8月7日 上午8:00